中学 AI 基础认知与教学实践
围绕 AI 工具、模型边界和课堂核查任务，整理适合教研交流的公开材料。
WORKSHOPS / 讲座专题
专题方向
本页整理 AI 认知和 VibeCoding 两类专题材料，供公开阅读和教研交流参考。
从概念理解，到工具原型。
专题内容聚焦方法说明和材料整理，不包装未确认活动成果。
topic AI 基础认知 teachers
lab 工具原型方法 workflow
01 — DIRECTIONS
专题方向
两个方向都以公开材料为主，强调清晰解释、边界意识和可复用结构。
VibeCoding：从教学痛点到教育工具原型
说明如何把教学想法拆成规格、任务、执行和审查，形成可复用的小工具原型。